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关于在全市中小学深入开展“做一个有道德的人”主题活动的实施意见

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力提高未成年人的思想道德素质,按照中央、省、市文明委要求,市文明办、市教育局决定在全市中小学深入开展“做一个有道德的人”主题活动,现提出如下实施意见:

一、指导思想

坚持把社会主义核心价值体系作为未成年人思想道德建设的灵魂和根本,始终突出“做一个有道德的人”主题,着眼于巩固成果、提升效果、广泛持久,抓住影响未成年人思想道德观念形成和发展的重点环节,把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动结合起来,抓体验、重养成,教育引导未成年人从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人;由爱父母、爱师长、爱同学到爱邻里、爱家乡、爱祖国。熟知道德要求,打牢道德基础,实践道德养成的知性统一,培育良好的行为习惯。推动全市未成年人思想道德建设和争创省级文明城市工作深入发展。

二、活动内容

按照学校、家庭、社会联动原则,以“做一个有道德的人”主题实践为主题,着力开展如下系列活动。

(一)开展社会主义核心价值体系宣传教育活动

1.开展“童心向党”系列比赛。今年下半年将召开党的十八次全国代表大会,为喜迎十八大的胜利召开,要在全市中小学生中深入开展党的历史、党的知识学习教育,开展“童心向党”系列比赛,让未成年人懂得是历史和人民选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放,增强爱党、爱国、爱社会主义的情感。

2.开展经典诵读活动。让广大中小学生在诵读中获得文化的熏陶和修养,继承优秀传统文化,不断提升人文素养和道德素质,增强民族自信心和自豪感,更好地笃学、明志、立德、做人。

3.开展学习“学雷锋”活动。大力弘扬“雷锋”精神,引导广大中小学生树立良好的道德情操,树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)开展“感恩长辈”活动

1.培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花,培养自理、自立能力,让学生体验父母或长辈的辛劳,培养热爱劳动、乐观进取的生活态度,培养自理、自立能力。

2.引导未成年人尊敬父母。开展向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚,制作一个小礼物送给父母,给父母过生日,关心父母的身体健康等理解父母,感谢父母的系列活动。培养孝心,学会感恩。

3.养成未成年人勤俭节约习惯,鼓励未成年人不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

(三)开展“和谐校园”活动

1.推行校园文明礼貌用语。各学校在醒目位置设立?“保持公共环境卫生,珍惜他人劳动成果”,“向前一小步?文明一大步”等文明礼貌警示语。组织学生开展“三礼”(知礼仪、重礼节、懂礼貌)活动,做到对师长见面行礼、主动问好。

2.提倡团结互助友爱。倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德。

3.开展“我是学校小主人”活动。通过给学校提一条建议,做一件好事,出一期小报等多种方式,营造学校的校园文化氛围,促进教师与学生、学生与学生之间的和谐。

4.开展“五个进”、“六个一”活动。“五个进”即让“做一个有道德的人”的教育活动进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动,从而使“做一个有道德的人”的主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心,并转化为道德行为。“六个一”即唱一首道德歌,读一本道德好书,讲一个中华道德小故事,举办一次道德专题队会,每个学生完成“节日小报”一份,每班出一期道德主题黑板报,确保道德实践活动取得实效。

5.开展优秀童谣征集传唱、网上寄语、文明小博客等活动。

(四)开展“奉献社会”活动

1、开展“我是文明小使者”活动。组织未成年人走上街头,开展保洁护绿,对不文明行为进行劝导,向广大市民发放宣传品,宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。结合“七个一”的要求(即:找到一个“岗位”,扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,培养一种品质,学会一种本领,养成一个出行习惯),学习宣传礼仪知识,引导未成年人广泛参与争创全国文明城市活动,文明出行,文明上网,礼貌待人接物,做“文明小使者”。

2、开展“我是城市小主人”活动。城区以学校为单位,动员学生积极投身社区建设,参与社区清洁卫生、环境保护、植树护绿、公益宣传和文化活动。要把握就地就近就便、富有趣味、形式新颖的原则,让孩子们有兴趣参加、有能力去做,在参与体验中舒展身心、健康成长。?????

3、开展“我是爱心小天使”活动。组织学生走进敬老院、福利院、老龄家庭为孤寡患病老人,残疾人和军烈属提供服务,解决实际生活中的困难。结合“送温暖、献爱心”、“城乡学生结对子互帮互助”等活动,积极为社会公益事业和需要帮助的人服务,培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心的良好品德。

(五)开展“我们的节日”主题活动

民族传统节日是优秀中华文化的鲜明符号,要利用春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日,在全市广大未成年人中深入开展民族传统教育,引导未成年人认知传统、弘扬传统。组织广大未成年人自己动手,创编“节日小报”,展示节日收获和感悟。开展丰富多彩的民族节庆活动,加深未成年人对中华文化的理解。结合各个传统节日的特点,开展集中诵读和读背活动,以中华优秀传统文化熏陶广大未成年人,提升精神境界,丰富精神生活。

(六)开展争当“美德少年”活动

在广泛开展实践活动的基础上,开展株洲市“美德少年”?评选活动。学校要利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传,发挥未成年人身边榜样的示范带动作用,引导未成年人崇德向善、见贤思齐。

(七)开展“日行一善”活动

教育引导广大中小学生懂得“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,使我市学生充分体验习善、行善、扬善的快乐,逐步实现由“日行一善”到“时时行善”,最终实现“善行一生”。同时通过“小手拉大手”,带动家庭其他成员共同参与,起到“一个学校教育一批学生,一个孩子带动一个家庭”的社会效应,构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络,达到全社会参与,全方位育人的目的,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚,推动全民道德水平的提高。

三、工作要求

(一)提高思想认识。开展“做一个有道德的人”主题实践活动是推进提升未成年人思想道德水平的重要举措。各级教育行政部门和中小学要充分认识这项工作的重要性,不能把它当作临时性的工作任务,要把这项工作作为学校德育工作的重中之重,融入学校教育教学工作的各个环节,切实抓实抓细长期坚持下去。

(二)强化组织领导。为深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动,市教育局成立由主要领导任组长,分管领导任副组长,班子其它成员和相关科室负责人为成员的“做一个有道德的人”主题实践活动领导小组。各学校要结合实际,制定具体实施方案,分阶段,定重点,确保此项活动顺利有序开展,取得实效。

(三)营造浓厚氛围。各学校要利用校园广播、板报、橱窗校园网等宣传阵地,加大对“做一个有道德的人”主题实践活动的宣传力度。结合争创全国文明城市工作,通过精心策划和组织形式多样的活动,动员广大师生投身创建工作,努力形成全社会关心创建、支持创建、参与创建的良好工作局面。      

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